Este año comienza con la fuerza salvaje de la fauna. Un tema elegido por nuestras niñas y niños. Rápidamente las maestras y maestros encienden sus mentes y crean programaciones para vincular el tema, ideas pedagógicas fusionadas con juegos, actividades, diversos proyectos que alcancen los objetivos académicos desde sus propios intereses... Y mientras nos acercamos al [...]
“No hay más tratamiento serio y radical que la restauración del bien leer en la escuela. Él cual se logra, no por misteriosas y complicadas reglas técnicas, sino poniendo al escolar con los mejores profesores de lectura: los buenos libros.” Pedro Salinas. El pasado jueves en las aulas de nuestra escuela aparecieron el sombrerero [...]
Hace 11 años justo el día que volvíamos de las vacaciones de Navidad, también nevó...
Cada noche recibo sin remite una carta, con sello de luna y letras de plata: Al ir a leerla , se me desbarata. CIFRA Y AROMA. ISABEL ESCUDERO ¿Por qué no me enseñas la forma de retener las letras del alfabeto? A es el automóvil y el automovilista. B es un bar [...]
RAP DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL PALOMERAS CON LA COLABORACIÓN DE VÍCTOR UTRILLA Aunque seamos diferentes valemos lo mismo, por eso decimos no al racismo. Si quieres vivir en libertad, no hagas bullying a los demás. Por eso te pedimos que aceptes a todos y a nadie dejes solo. Pedimos paz y [...]
“Raúl Vacas es un poeta de la “a” a la “zeta” o de la “p” a la “a”. Le gusta rimar con mar y arrimarse a las olas para decirles adiós. Todo lo mira con ojos de sorpresa desde que una mota de arco iris se le metió en un ojo. Le gusta escarbar en [...]
En el corazón del aula ponemos en práctica los conceptos aprendidos de la formación sobre inteligencia emocional. Nos dejamos llevar por el corazón y buceamos en la comprensión emocional. Iniciamos el camino para adquirir conocimientos emocionales cuyo objetivo final es ser felices. "Prefiero la emoción a las reglas correctas Juan Gris [...]
Poner en común lo que sentimos es el mejor termómetro del aula. ¿Cómo podemos hacerlo? He aquí un ejemplo. "Cada uno de nostros/as es su propio clima, determina el color del cielo dentro del universo emocional en el que habita." Fulton John Sheen PDF2
Escribir y reflexionar sobre lo que sentimos ayuda a conocernos. Así, proponemos a nuestras niñas y niños elaborar su propio cuaderno. Un espacio donde puede reflexionarse una situación determinada, la ubicación de la emoción en el propio cuerpo, la intensidad e incluso unas recetas para gestionar esa emoción. "No olvidemos que las pequeñas emociones son [...]
