Hace 11 años…
Hace 11 años justo el día que volvíamos de las vacaciones de Navidad, también nevó...
Hace 11 años justo el día que volvíamos de las vacaciones de Navidad, también nevó...
Cada noche recibo sin remite una carta, con sello de luna y letras de plata: Al ir a leerla , se me desbarata. CIFRA Y AROMA. ISABEL ESCUDERO ¿Por qué no me enseñas la forma de retener las letras del alfabeto? A es el automóvil y el automovilista. B es un bar [...]
RAP DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL PALOMERAS CON LA COLABORACIÓN DE VÍCTOR UTRILLA Aunque seamos diferentes valemos lo mismo, por eso decimos no al racismo. Si quieres vivir en libertad, no hagas bullying a los demás. Por eso te pedimos que aceptes a todos y a nadie dejes solo. Pedimos paz y [...]
“Raúl Vacas es un poeta de la “a” a la “zeta” o de la “p” a la “a”. Le gusta rimar con mar y arrimarse a las olas para decirles adiós. Todo lo mira con ojos de sorpresa desde que una mota de arco iris se le metió en un ojo. Le gusta escarbar en [...]
En el corazón del aula ponemos en práctica los conceptos aprendidos de la formación sobre inteligencia emocional. Nos dejamos llevar por el corazón y buceamos en la comprensión emocional. Iniciamos el camino para adquirir conocimientos emocionales cuyo objetivo final es ser felices. "Prefiero la emoción a las reglas correctas Juan Gris [...]
Poner en común lo que sentimos es el mejor termómetro del aula. ¿Cómo podemos hacerlo? He aquí un ejemplo. "Cada uno de nostros/as es su propio clima, determina el color del cielo dentro del universo emocional en el que habita." Fulton John Sheen PDF2
Escribir y reflexionar sobre lo que sentimos ayuda a conocernos. Así, proponemos a nuestras niñas y niños elaborar su propio cuaderno. Un espacio donde puede reflexionarse una situación determinada, la ubicación de la emoción en el propio cuerpo, la intensidad e incluso unas recetas para gestionar esa emoción. "No olvidemos que las pequeñas emociones son [...]